Educación 2 punto 0

Recomendaciones de Paul Anderson para una educación 2.0

1. La web 2.0 es más que un conjunto de tecnologías y servicios nuevos y elegantes.
2. ¿Sabemos bastante sobre la forma en que los jóvenes estudiantes usan blogs y otras herramientas?
3. Se requiere trabajo adicional sobre la compresión de las implicaciones pedagógicas de estos servicios. Esto incluirá la necesidad de explorar más a fondo los aspectos sociales del aprendizaje.
4. Importancia de la participación para mejorar las herramientas (un poco al estilo de las open sources): the service automatically gets better the more people use it.
5. La web 2.0 fomenta la investigación colaborativa:
   1. Uso de blogs:
      1. Personales.
      2. De grupos.
      3. De asignaturas.
   2. Uso de wikis.

Enlaces externos

1. Rune Baggetun. Prácticas emergentes en la Web y nuevas oportunidades educativas. Versión 0.1-4.
2. Carlos Caicedo. La web 2.0 y las redes colaborativas (presentación).
3. Pedro Cuesta. Utilización de Blogs y wikis en la docencia universitaria (vídeo)
4. Daniel Martí Pellón. Selección de herramientas en usos educativos.
5. Felipe Zayas. Mapa conceptual de los blogs.
6. Felipe Zayas. Funciones de los blogs en las áreas de Lenguas (Zoho Show).
7. Blocs i wikis en el context de l´espai europeu d´educació superior.
8. Blogs educativos.
9. ¿Blogs vs Wikis?.
10. Blogs educativos.
11. Blogs y educación.
12. Curso de edublogs.
13. Edublogs: Los blogs de aula.
14. Herramientas colaborativas en educación: Web 2.0.
15. Recursos TIC en el área de Lengua y Literatura.
16. Reflexiones sobre la Jornada Espiral Edublogs 2007.
17. Universidad 2.0.
18. Utilidades informáticas para el área de LCL.
19. Vídeos de la I Xornada de Innovación Educativa na Universidade.
20. Vídeos de la Getxo Ikasblogak (algunos en castellano. Muy interesantes).
21. Vídeos sobre educación 2.0 [1] y [2].
22. Web 2.0 y educación (vídeo muy completo).
23. Web educativa 2.0.
24. Wiki de Blogak 2.0.
25. Wiki de la Getxo Ikasblogak.